Questi studi hanno diversi obiettivi:
- mettere in pratica tutti gli elementi musicali e tecnici discussi nei primi due volumi di questo metodo. Non tutte le diteggiature sono indicate: imparare a trovare buone diteggiature, in prima e terza posizione, è un apprendimento essenziale dall'inizio degli studi strumentali (non è vietato chiedere aiuto al proprio insegnante ...).
- per iniziare nella composizione. La musica del ventunesimo secolo non sarà quella dei secoli precedenti. Sembra importante che tutti i musicisti, i dilettanti, i professionisti, gli studenti e già gli studenti, possano provare a scrivere la propria musica.
- porre le basi di un metodo di analisi. Se vogliamo capire come i nostri illustri anziani hanno scritto le loro opere, dovremmo interrogarci sulla loro musica.
Molti aspetti della composizione musicale sono affrontati in questi studi: forme, quadrati, frasi, cadenze, melodia, armonia, tono, modalità ...
COMPOSER non è un'attività riservata agli adulti maturi. La parola compositore deriva dal latino cum-ponere, da posare con. Componiamo un menu o un bouquet.
Il compositore non crea, ha, a suo modo, gli elementi di un materiale sonoro esistente.
Ogni studio è un'opportunità per una posizione comune, tutti gli elementi musicali sono forniti - basta assemblare, ciascuno a suo modo. Sono esercizi molto semplici, ricette che possono essere modificate in base ai gusti di tutti, come le ricette di cucina.
Come si fa?
- porta un libro di musica, una matita e soprattutto una gomma,
- Ascolta tutto ciò che scrivi e ASCOLTA!
- e divertiti tanto quanto l'autore di questi studi ...
Claude-Henry Joubert