Questo libro è destinato alla fine del 1 ° ciclo di allenamento musicale. Affinché il termine Training musicale diventasse molto prezioso, ci è sembrato indispensabile aprire gli studenti alla cultura musicale senza trascurare la tecnica necessaria per scoprire qualsiasi punteggio. Il nostro obiettivo era quello di attrarre gli studenti a questo lavoro grazie a una scelta guidata dalla bellezza di alcuni estratti di opere e dalla loro diversità (dal Rinascimento al musical) senza cadere nella polvere che non risulta alla realizzazione dell'opera o alla memoria del compositore. Questo libro è composto da due parti: la prima parte, di colore bianco, è composta da 11 capitoli impreziositi da disegni. La seconda parte contiene pagine di colori che possono essere usate dall'insegnante in aggiunta ai capitoli, per rafforzare le nozioni acquisite in lettura (blu) nel ritmo (giallo) nel canto, nell'ascolto e nell'analisi (rosa) e in teoria (verde). 1. Capitoli: Ognuno è lo studio approfondito di un estratto dal lavoro di un compositore e di generi diversi. - Gli estratti sono abbastanza importanti perché gli studenti possano immergersi nel lavoro e memorizzarlo. - Ogni opera è inserita nel suo contesto musicale storico. - Se ci sono opere chiave come la Carmen di G. de Bizet, altre sono meno conosciute, come l'invito di F. Poulenc al castello. Un posto è lasciato alle opere umoristiche per il loro lato giocoso. - Vengono proposte molte formazioni diverse e la voce è ampiamente utilizzata. - Lo strumento dell'alunno ha il suo posto nella classe. L'obiettivo è quello di ottenere splendide esibizioni di musica d'insieme: strumenti vocali (possibili nella maggior parte dei capitoli) sia in classe che in concerto con gli studenti (opere per bambini, racconti musicali). L'insegnante, secondo le sue affinità, può facilmente rimanere più o meno a lungo su un capitolo, o addirittura saltare perché le pagine a colori consentono una progressione tecnica e musicale. 2. Le pagine colorate: Le pagine di blu, giallo, rosa, verde sono capitoli complementari e sono scelte più per il loro lato tecnico senza trascurare la musicalità e il lato giocoso. - BLU: focalizzato su lettura chiave, orizzontale, verticale, 1 o 2 voci. - GIALLO: focalizzato sulla lettura ritmica con misure diverse, dettatura ritmica, poliritmia. - ROSE: focalizzato sul canto monodico o polifonico o in canone con esercizi di teoria applicata, riconoscimenti, dettati o temi, della storia della musica. - VERDE: servono a richiamare le nozioni teoriche del 1 ° ciclo e le loro applicazioni. Il CD è il supporto essenziale di questo libro: è stata prestata particolare attenzione alle registrazioni con una varietà di interpreti e formazioni.
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